https://www.texastribune.org/2025/09/12/texas-history-social-studies-curriculum-standards-sboe/ सबसे पहले, यह टेक्सास ट्रिब्यून द्वारा प्रकाशित किया गया था, जो एक गैर -कार्टिसन मीडिया संगठन है जो टेक्सास को सूचित करता है और सार्वजनिक नीति, नीति, सरकार और राज्य -वाइड मुद्दों के बारे में उनके साथ बातचीत करता है।
शुक्रवार को, राज्य शिक्षा बोर्ड ने विश्व इतिहास और संस्कृतियों पर कम ध्यान आकर्षित किया, जबकि टेक्सास और अमेरिकी इतिहास ने एक सामाजिक अध्ययन शिक्षण योजना को मंजूरी दी जो स्कूल के नोटों के बीच अधिक समय बिताएगी।
रिपब्लिकन जज बोर्ड ऑफ डायरेक्टर्स, टेक्सास’ın सोशल स्टडीज मानकों की समीक्षा करने के लिए और छात्रों को स्नातक होने से पहले सीखने के लिए सीखने के लिए नए निर्देश निर्धारित करने के लिए नए निर्देश निर्धारित करने के लिए कि प्रस्ताव के पक्ष में केवल एक कदम की ओर इशारा करने के लिए नए प्रयास को निर्धारित करने के लिए प्रस्ताव के पक्ष में मतदान किया गया था। रिपब्लिकन एवलिन ब्रूक्स और पाम लिटिल योजना के खिलाफ डेमोक्रेट में शामिल हो गए।
अंतिम किस्त बुधवार बोर्ड पर एक प्रारंभिक वोट का उलटा था, और जल्द ही सामाजिक अध्ययन के लिए आधिकारिक मानकों को विकसित करना शुरू कर देगा, जो जल्द ही संक्षेप में बताएगा कि समूह छात्रों को प्रत्येक स्कूल कक्षा में सीखने की उम्मीद करता है। यह राजनीतिक प्रक्रिया विधायी कार्रवाई का पालन करके परिषद के रिपब्लिकन बहुमत को प्रभावित करने का अवसर प्रदान करेगी कि स्कूलों ने हाल के वर्षों में नस्लीय, नस्लवाद, लिंग और लिंग के बारे में कैसे सिखाया है। बोर्ड ने 2022 में इस प्रक्रिया को शुरू किया, लेकिन फिर रिपब्लिकन सांसदों के दबाव के बाद देरी हुई, जिन्होंने शिकायत की कि योजना का मतलब टीकाकरण था।
समूह का लक्ष्य उन सामाजिक अध्ययन के मानकों के लिए वोट करना है जिन्हें जून 2026 तक संशोधित किया गया है।
शुक्रवार को अनुमोदित फ्रेम टेक्सास और अमेरिकी इतिहास में प्रमुख लोगों, स्थानों और घटनाओं के बारे में दूसरी कक्षा में किंडरगार्टन में छात्रों को पढ़ाएगा। बाद में, पश्चिमी सभ्यता, संयुक्त राज्य अमेरिका और टेक्सास 3-8। वह पूरी कक्षाओं में अपने विकास पर एक साथ सबक लाएगा और पांचवीं कक्षा के बाद, उन्होंने टेक्सास और यूएसए पर एक महत्वपूर्ण भारी जोर दिया। मुद्दे पिछली कक्षाओं में पुराने इतिहास को सीखेंगे, और बच्चे आधुनिक युग में प्रगति के रूप में दृष्टिकोण के शिक्षण को सीखेंगे।
टीचिंग प्लान बोर्ड के सदस्य दूसरी कक्षा में किंडरगार्टन का उपयोग स्थानीय, राज्य, संयुक्त राज्य अमेरिका और विश्व इतिहास और भूगोल के बारे में जानकारी देने के लिए करेंगे, जिन्हें पहले बुधवार और बाद में अनुमोदित किया गया था। फिर उन्होंने उन्हें तीसरी कक्षा में टेक्सास का इतिहास सिखाया; संयुक्त राज्य अमेरिका की चौथी कक्षा में इतिहास; पांचवीं कक्षा में विश्व इतिहास; छठी कक्षा में विश्व संस्कृतियां; और अमेरिका और टेक्सास का इतिहास सातवीं और आठवीं कक्षा में है।
शुक्रवार को, कुछ सदस्य जिन्होंने रूढ़िवादी समूहों द्वारा बचाव की गई नई योजना के लिए मतदान किया था, ने बुधवार को प्रारंभिक वोट में भाग नहीं लिया। ह्यूस्टन रिपब्लिकन बोर्ड के सदस्य विल हिकमैन ने सप्ताह की शुरुआत में पुरानी योजना का समर्थन करने के बाद, ज्यादातर मतदान किया और अपने सहयोगियों से कहा कि उन्हें नहीं लगता था कि यह एक “सही उत्तर है।
नए अनुमोदित ढांचे के पक्ष में बोलते हुए, रूढ़िवादी समूहों ने कहा कि छात्र कहानी के आधार पर कालानुक्रमिक दृष्टिकोण पसंद करते हैं, जो वे ऐतिहासिक पैटर्न का बेहतर विश्लेषण करने में मदद करने के लिए मानते हैं। दूसरों ने तर्क दिया कि अमेरिका एक वैश्विक संदर्भ में भाग लेगा और छात्रों को देश के शक्तिशाली और कमजोरियों का गंभीर रूप से विश्लेषण करने की अनुमति देगा।
“छात्र टेक्सास कैपस्टोन में राज्य बनाने वाले विचारों का गहराई से पता लगा सकते हैं, क्योंकि उनके पास यह ठोस कालानुक्रमिक और विषयगत शिक्षा है, मैथेक
हालांकि, सामाजिक अध्ययन शिक्षकों ने योजना के भूगोल और विश्व संस्कृतियों पर ध्यान देने की कमी की आलोचना की। उन्हें यह पसंद नहीं है कि बच्चों को टेक्सास, यूएसए या विश्व इतिहास के बारे में कैसे पढ़ाया जाए, कुछ वर्षों के आवंटित करने के विपरीत, योजना को कैसे पढ़ाया जाए। वे यह भी चिंतित हैं कि योजना का कालानुक्रमिक दृष्टिकोण ऐतिहासिक निरंतरता को बाधित करेगा और बच्चों के लिए कारण-प्रभाव संबंधों को देखना मुश्किल बना देगा।
कर्टनी कोर्टनी विलियमसन, जो 15 वर्षों से आठवीं कक्षा की सामाजिक जानकारी सिखा रही हैं और एक सामाजिक अध्ययन विभाग के अध्यक्ष के रूप में कार्य करती हैं, ने कहा, “प्रासंगिकता संदर्भ में पुनर्जीवित हो रही है और संदर्भ में शिक्षण है”।
विलियमसन ने कहा कि शिक्षकों द्वारा पसंद की गई शिक्षण योजना ने छात्रों को जानकारी दी कि वे “कनेक्ट और आवेदन” कर सकते हैं।
सप्ताह की शुरुआत में नई शिक्षण योजना पर बोर्ड के बीच भाषणों से पता चला कि कुछ विवाद और तनाव तब सामने आए जब टेक्सास ने सामाजिक अध्ययन के मानकों की समीक्षा करना शुरू किया।
“जब मेरे जैसे लोग, टिफ़नी, एवलिन, गुस्तावो, मारिसा, एलजे, पांचवीं कक्षा से पहले खुद को सीखेंगे?” ह्यूस्टन बोर्ड के सदस्य स्टैसी चिल्ड्स ने पैनल में रंग लोगों का जिक्र करते हुए पूछा। “मुझे आश्चर्य है कि अगर हम इसके बारे में आश्चर्य करते हैं।”
राज्य शिक्षा बोर्ड में एक रिपब्लिकन केवेन एलिस ने टेक्सास के सामाजिक अध्ययन मानकों की समीक्षा करने की प्रक्रिया में इतनी जल्दी की सामग्री के बारे में विवाद के बारे में भ्रम व्यक्त किया।
एलिस, जिन्होंने शुक्रवार को अनुमोदित शिक्षण योजना के पक्ष में मतदान किया, ने कहा, “मुझे लगता है कि ये महत्वपूर्ण प्रश्न, ये बहुत महत्वपूर्ण प्रश्न और वास्तविक छात्र उम्मीदें थोड़े समय के बाद जल्द ही आ जाएंगी,” उन्होंने कहा। “हर कोई यह सुनिश्चित करेगा कि कहानी बताई गई है, क्योंकि मेरा मानना है कि यह 100%है, क्योंकि मुझे लगता है कि जब छात्र सीखते हैं, तो वे खुद को उस सामग्री में देख सकते हैं जो वे सीखते हैं।”
इस लेख ने शुरू में टेक्सास ट्रिब्यून में भाग लिया। https://www.texastribune.org/2025/09/12/texas-history-social-studies-curriculum-standards-sboe/।
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