GCSE परिणाम आज बाहर हैं। और, हमेशा की तरह, हम आपको सभी मुख्य रुझानों के विश्लेषण को लाने के लिए सभी प्रकाशित डेटा में खुदाई कर रहे हैं।
हमारा विश्लेषण संयुक्त परिषद द्वारा योग्यता और टोकल के लिए आज प्रकाशित राष्ट्रीय आंकड़ों पर आधारित होगा। यदि आप किसी भी व्यक्तिगत GCSE विषय के बारे में अधिक विवरण चाहते हैं, तो हमारे समर्पित परिणाम माइक्रोसाइट पर जाएं।
आज दोपहर, हम एक मुफ्त वेबिनार भी चलाएंगे, जहां हम आपको कुछ प्रमुख अंतर्दृष्टि लाइव लाएंगे। अभी भी यहां साइन अप करने का समय है।
ग्रेड पिछले साल से बहुत कम हैं
इंग्लैंड में 16-वर्ष के बच्चों से प्रविष्टियों का प्रतिशत 7 या उससे ऊपर की गई, पिछले वर्ष की तुलना में 22.6% से 23.0% तक बहुत कम है। लगभग 4 या उससे ऊपर या 1 या उससे ऊपर उन वर्गीकृत में कोई बदलाव नहीं है।
शीर्ष ग्रेड का प्रतिशत लगातार दो साल तक बढ़ गया है, लेकिन 2023 के बाद से वृद्धि अभी भी एक प्रतिशत से कम है। ग्रेड प्री-पांडमिक से कुछ हद तक अधिक रहते हैं: 2019 में, 21.9% प्रविष्टियों ने 7 या उससे अधिक प्राप्त की।
ग्रेड भी उत्तरी आयरलैंड में वेल्स में थोड़ा ऊपर हैं। वेल्स में ग्रेड ने पिछले कुछ वर्षों में इंग्लैंड में उन लोगों के लिए एक समान पैटर्न का पालन किया है, जबकि उत्तरी आयरलैंड में पिछले साल 2019 के स्तर से नीचे डूबा हुआ था, लेकिन यह साल थोड़ा ऊपर है।
ग्रेडिंग में लिंग अंतर बंद हो रहा है
शीर्ष ग्रेड में छोटी वृद्धि काफी हद तक पुरुष विद्यार्थियों द्वारा संचालित होती है। 16 वर्षीय पुरुष विद्यार्थियों की प्रविष्टियों का प्रतिशत 7 या उससे अधिक वर्गीकृत किया गया है, जो 19.8%से बढ़कर 20.5%हो गया है, जबकि महिला विद्यार्थियों के लोग 25.5%पर स्थिर रहते हैं। 4 या उससे ऊपर की गई प्रविष्टियों का प्रतिशत पुरुष विद्यार्थियों के लिए भी बढ़ा है, 67.1% से 67.5% तक, जबकि महिला विद्यार्थियों के लिए यह बहुत कम हो गया है, 73.7% से 73.6% तक।
यद्यपि महिला विद्यार्थियों को अभी भी एक शीर्ष ग्रेड प्राप्त करने की अधिक संभावना है, ग्रेड 7 में लिंग अंतर 2021 के बाद से हर साल गिर गया है, जब यह नौ प्रतिशत अंक के रिकॉर्ड उच्च स्तर पर खड़ा था।
पिछले कुछ वर्षों में परिवर्तन छोटा रहा है, लेकिन 7/ए और 4/सी दोनों पर अंतर अब सबसे छोटा है क्योंकि 16 साल के बच्चों के लिए अलग-अलग डेटा पहली बार 2016 में प्रकाशित किया गया था।
प्रविष्टियों की संख्या आम तौर पर कम होती है लेकिन कुछ विषयों में वृद्धि देखी गई है
बोर्ड भर में इंग्लैंड में 16 साल के बच्चों द्वारा जीसीएसईएस में कम प्रविष्टियाँ थीं, लेकिन विषयों के बीच भिन्नताएं थीं।
हम ट्रिपल साइंस से डबल साइंस के लिए एक स्विच देखते हैं, जीव विज्ञान, रसायन विज्ञान और भौतिकी में प्रविष्टियों के साथ 6% की गिरावट और डबल विज्ञान में प्रविष्टियाँ 2% बढ़ती हैं।
इतिहास और जर्मन में प्रविष्टियाँ भी 6%गिर गईं। इतिहास के मामले में, यह कई वर्षों के निरंतर वृद्धि का अनुसरण करता है। जर्मन के लिए यह एक लंबी अवधि की प्रवृत्ति का हिस्सा है, हालांकि 2023 और 2024 के बीच प्रविष्टियों में थोड़ी वृद्धि हुई थी।
संगीत और आंकड़ों दोनों में प्रविष्टियाँ एक दूसरे क्रमिक वर्ष के लिए बढ़ी।
“मानक पास” दर अंग्रेजी में 16 साल के बच्चों के लिए नीचे है, गणित में स्थिर है
पिछले साल, हमने देखा कि यद्यपि इंग्लैंड में “स्टैंडर्ड पास” दरें हैं (अंग्रेजी और गणित के लिए ग्रेड 9-4 को प्राप्त करने वाले विद्यार्थियों का अनुपात) गिर गया था, 16 साल के बच्चों के लिए आंकड़े मुश्किल से बदल गए थे।
इस साल, हेडलाइन दरों में एक और गिरावट आई है। अंग्रेजी में 61.6% से 59.7% (2023 में 64.2%), और गणित में 59.6% से 58.2% (2023 में 60.1%)। हालांकि, इस बार, जब हम पुराने विद्यार्थियों को पोस्ट -16 में योग्यता को फिर से लेने से हटाते हैं, तो हम देखते हैं कि अंग्रेजी में कम से कम ग्रेड 4 प्राप्त करने वाले 16 वर्षीय विद्यार्थियों का प्रतिशत भी गिर गया है, जो पिछले साल 71.2% से इस साल 70.6% हो गया है। गणित में आंकड़े अधिक समान हैं: पिछले साल 72.0% और इस वर्ष 71.9%।
एक ग्रेड 4 या उससे अधिक प्राप्त करने वाले विद्यार्थियों का प्रतिशत अब मोटे तौर पर 2019 के अंग्रेजी में इन-लाइन है, लेकिन गणित में थोड़ा ऊपर है।
हम राष्ट्रीय संदर्भ परीक्षण से क्यों परेशान होते हैं?
इस वर्ष के राष्ट्रीय संदर्भ परीक्षण ने अंग्रेजी में प्रमुख सीमाओं पर प्राप्ति में सुधार दिखाया।
इसके बावजूद, GCSE प्राप्ति गिर गई है। 16 साल के बच्चों में से 54.2% ने पिछले साल 55.4% की तुलना में अंग्रेजी भाषा में ग्रेड 5 या उससे अधिक प्राप्त किया।
एनआरटी परिणामों के बावजूद इस वर्ष ग्रेड बढ़ाने के लिए पुरस्कार देने वाले निकायों की आवश्यकता नहीं थी। यह सवाल उठाता है कि ऐसा करने के लिए उनके लिए किस स्तर के परिवर्तन की आवश्यकता होगी।
गणित में, NRT परिणाम पिछले वर्ष की तुलना में काफी हद तक स्थिर दिखाई देते हैं।
पुन: टेक प्रविष्टियाँ ऊपर हैं, लेकिन ग्रेड कम हैं
पुराने छात्रों से GCSE प्रविष्टियों की संख्या इस वर्ष फिर से बढ़ी है। इस साल 17-19 आयु वर्ग के लोगों से अंग्रेजी और गणित में जीसीएसई में 346 हजार प्रविष्टियाँ थीं, जबकि पिछले साल 299 हजार की तुलना में 16 प्रतिशत अंक की वृद्धि हुई थी।
यह ज्यादातर 2024 के GCSE कॉहोर्ट द्वारा 2023 से बड़ा होने के कारण संचालित है, और 2023 का 2022 से बड़ा है। लेकिन यह आंशिक रूप से पिछले साल की अंग्रेजी भाषा के पुन: टेक कोहोर्ट के अनुपात में गिरावट के कारण 9-4 (छात्रों को इस सीमा तक पहुंचने तक योग्यता को फिर से लेना चाहिए) के कारण भी है।
इस वर्ष ग्रेड को देखते हुए, कुल मिलाकर 9-4 प्राप्त करने वाले छात्रों का प्रतिशत दोनों विषयों में पिछले वर्ष की तुलना में थोड़ा अधिक है (इस वर्ष अंग्रेजी में 17-19-वर्ष के बच्चों का 19.7% बनाम 19.3% बनाम पिछले साल 19.3%, और गणित में 15.3% बनाम 15.0%), लेकिन ऐसा करने वाला 17-वर्षीय vs.1% बहुत कम है। गणित)।
कुल मिलाकर, इन विषयों में ग्रेड 4 या उससे ऊपर प्राप्त करने वाले छात्रों का प्रतिशत पूर्व-महामारी के स्तर से नीचे रहता है, अंग्रेजी के लिए काफी नाटकीय रूप से।
कुल मिलाकर ग्रेड थोड़ा ऊपर हैं, लेकिन सभी विषयों में नहीं
इंग्लैंड में 16-वर्ष के बच्चों द्वारा सभी प्रविष्टियों का 23.0% 9-7 को वर्गीकृत किया गया था, जो पिछले साल 22.6% से ऊपर था। हालांकि, विषय द्वारा विविधताएं हैं।
40% से अधिक प्रविष्टियों को ट्रिपल साइंसेज में 9-7 से वर्गीकृत किया गया था, जिसमें जीव विज्ञान और रसायन विज्ञान में 2 प्रतिशत अंकों की वृद्धि और भौतिकी में 1 प्रतिशत बिंदु की वृद्धि हुई थी। इन विषयों में प्रविष्टियों में गिरावट को देखते हुए, हम यह मान सकते हैं कि प्रवेश कोहोर्ट पिछले कोहोर्ट की तुलना में थोड़ा अधिक सक्षम था। ऐसा प्रतीत होता है कि कुंजी चरण 2 डेटा की अनुपस्थिति में परीक्षार्थियों द्वारा पता लगाया गया है।
फ्रेंच और जर्मन में प्राप्ति (लेकिन स्पेनिश नहीं) में 2 प्रतिशत अंकों में सुधार हुआ। स्वागत करते हुए, यह अभी भी MFL में अनुचित ग्रेडिंग को संबोधित नहीं करता है।
इंग्लैंड में 16 साल के बच्चों द्वारा सभी प्रविष्टियों का 70.5% 9-4 को वर्गीकृत किया गया था, जो पिछले साल 70.4% से बहुत कम था।
9-7 के रूप में, फ्रेंच और जर्मन में 2 प्रतिशत अंक में सुधार हुआ। इसने भोजन और पोषण में भी ऐसा किया।
आंकड़ों में 9-7 और 9-4 दोनों की प्राप्ति 2019 की तुलना में कम थी। 2019 के बाद से प्रविष्टियों में काफी वृद्धि हुई है। प्राप्ति में गिरावट का अर्थ है कि पूर्ववर्ती प्राप्ति में समय के साथ कोहोर्ट काफी बदल गया है।
क्षेत्र द्वारा प्राप्ति में ज्यादा बदलाव नहीं
इस वर्ष के परिणाम, कम से कम 9-7 ग्रेड के संदर्भ में, थोड़ा बदलाव दिखाते हैं। अधिकांश क्षेत्रों में 0.2 प्रतिशत अंक की वृद्धि देखी गई है। लंदन, शीर्ष प्रदर्शन क्षेत्र, इस वर्ष में सुधार नहीं किया। परिणामस्वरूप लंदन और अन्य क्षेत्रों के बीच अंतर थोड़ा बंद हो गया है।
बहरहाल, 2019 के बाद से लंदन अभी भी अन्य क्षेत्रों की तुलना में अधिक अंतर से बेहतर है।
हमेशा याद रखें कि स्कूल के प्रदर्शन में अंतर क्षेत्रीय के बजाय स्थानीय होता है।
और केंद्र प्रकार से ज्यादा बदलाव नहीं
कम से कम 9-7 ग्रेड के संदर्भ में, टुडे द्वारा प्रकाशित आंकड़ों में केंद्र प्रकार द्वारा प्राप्ति में बहुत कम परिवर्तन हुआ था।
जैसा कि हम हमेशा कहते हैं, हम इस स्तर पर इन आंकड़ों में बहुत अधिक नहीं पढ़ेंगे। कॉलेजों के लिए डेटा काफी हद तक 17 साल के बच्चों से मिलकर बनेंगे, जबकि स्कूलों के लिए परिणाम काफी हद तक 16 साल के बच्चों से मिलकर बनेंगे। इसके अलावा, श्रेणियां पारस्परिक रूप से अनन्य नहीं हैं। उदाहरण के लिए कई चयनात्मक (व्याकरण) स्कूल अकादमियां हैं। केंद्र प्रकार द्वारा विश्लेषण के लिए अक्टूबर में DFE सांख्यिकीय रिलीज की प्रतीक्षा करना बेहतर होगा।
व्यावसायिक और तकनीकी योग्यता में वृद्धि में सुधार हुआ
योग्यता सुधारों के परिणामस्वरूप पिछले साल गिरावट के बाद, इस वर्ष व्यावसायिक और तकनीकी योग्यता (VTQs) में प्रवेश में सुधार हुआ।
GCSE के साथ, VTQ में प्रविष्टियों की संख्या पिछले वर्ष की तुलना में लगभग 1% कम है, लेकिन सेक्टर विषय क्षेत्रों (SSAs) के संबंध में भिन्नता है।
खुदरा और वाणिज्यिक उद्यम से संबंधित वीटीक्यू में प्रविष्टियों में वृद्धि हुई थी, लेकिन कला, मीडिया और प्रकाशन से संबंधित लोगों और व्यवसाय, प्रशासन और कानून से संबंधित भी हैं।
हम अधिक विस्तार से देख पाएंगे कि क्या संगीत (और अन्य रचनात्मक विषयों) में वीटीक्यू विकल्पों में से एक बदलाव हुआ है, बाद में जीसीएसई में वापस वर्ष में।
