आप शैक्षिक प्रणाली के बारे में क्या बदलेंगे? – कैनवासरेबेल पत्रिका

हमारे बच्चे हमारे भविष्य हैं। शिक्षा अपने कौशल और क्षमताओं को विकसित करने में दिल में है और फिर भी साल -दर -साल हम अपनी शैक्षिक प्रणाली की अपमानजनक स्थिति के बारे में सुनते हैं। हमारे राष्ट्र ने असफल कार्यक्रमों पर ट्रिलियन डॉलर खर्च किए हैं जो अनुसंधान और विशेषज्ञों ने वादा किया था कि काम करेगा। उपलब्धि अंतराल बनी रहती है, प्रदर्शन में गिरावट में तेजी आ रही है और इसलिए यह सर्वोपरि है कि हम उपन्यास विचारों और समाधानों का पता लगाते हैं। आप नीचे दिए गए कई या किसी भी विचार से सहमत नहीं हो सकते हैं, और हम निश्चित रूप से नीतियों का समर्थन नहीं कर रहे हैं – हमारी आशा सिर्फ एक ऐसा स्थान बनाने के लिए है जहां समुदाय के उज्ज्वल, समर्पित लोग अपने विचारों को साझा कर सकते हैं – ताकि हम सभी एक साथ आ सकें और एक -दूसरे के अनुभवों, चिंताओं को बेहतर तरीके से समझ सकें और हम एक उज्जवल भविष्य बनाने के लिए एक साथ आगे बढ़ सकते हैं।

मेकेला डियाज़

मुझे लगता है कि हमें जो सबसे बड़ा बदलाव चाहिए, वह यह है कि छात्रों को उनके पूरे भविष्य को 18 साल की उम्र में पता चला। मेरा रास्ता पारंपरिक नहीं रहा है, और मैं इसके लिए आभारी हूं। मैं हाई स्कूल के ठीक बाद कॉलेज गया, लेकिन कुछ साल में, मैंने काम करने, पैसे बचाने और यह पता लगाने के लिए समय निकाला कि मैं वास्तव में क्या चाहता था। और पढ़ें >>

केविन बिंगटन

मेरे दो किशोर बेटे हैं- 18 और 17। एक बस स्नातक की उपाधि प्राप्त की, और दूसरा इस साल एक वरिष्ठ है। (हाँ, आयरिश जुड़वाँ)

अगर मैं वास्तविक जीवन के लिए छात्रों को तैयार करने में मदद करने के लिए सार्वजनिक शिक्षा प्रणाली में कुछ चीजें बदल सकता हूं, तो मैं वित्तीय साक्षरता के साथ शुरू करूंगा। उन्हें सिखाएं कि ऋण कैसे काम करते हैं, बैंक खाता कैसे खोलें, एक कार खरीदें, शेयरों में निवेश करें और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि क्रेडिट का प्रबंधन कैसे करें। ये “जानते हैं कि” अच्छा नहीं है-उन्हें पता होना चाहिए। और पढ़ें >>

ट्रेवर लिटिल

-यूजी लोगों को माध्यमिक शिक्षा से बाहर रहना चाहिए जब तक कि वे दुनिया का अनुभव नहीं करते हैं, अपने स्वयं के बिलों का भुगतान करते हैं, और यह देखने के लिए पर्याप्त रूप से स्वतंत्र होना चाहिए कि स्कूल की तुलना में जीवन के लिए अधिक है। आप बड़े हो जाते हैं और 18-28 के बीच अधिक बदलते हैं, जैसा कि आपने पहले या उसके बाद किया था। एक दुर्भाग्यपूर्ण तथ्य यह है कि अनुभव वास्तविक दुनिया में किसी भी चीज़ से अधिक मूल्यवान है, शिक्षा से पहले इसे प्राप्त करना आपको एक विशाल पैर देगा। और पढ़ें >>

एम्बर वाटर्स

मैं एक छोटा व्यवसाय स्वामी हूं। मैं मुख्य रूप से चांदी में काम कर रहा हूं और कभी -कभी अन्य धातुओं के साथ -साथ अर्ध कीमती पत्थरों में काम कर रहा हूं। यह इस तथ्य के अलावा है कि मैं 26 वर्षों के लिए एक पूर्णकालिक हाई स्कूल कला शिक्षक रहा हूं। मुझे लगता है कि छात्र हमारे वर्तमान समाज में जोखिम से भयभीत हो गए हैं। उन्हें असफलता का डर है। मेरे पास ऐसे छात्र हैं जिन्हें मैं जानता हूं कि एक सफल कैरियर का शाब्दिक रूप से अभी कम उम्र में हो सकता है, लेकिन विफलता का डर अक्सर उनकी ड्राइव को बाधित करता है। मुझे यह भी डर है कि युवाओं में काम की नैतिकता काफी बदल गई है। त्वरित संतुष्टि आम बात हो गई है। मैं अपने स्टूडियो में लचीलापन और दृढ़ता सिखाने की कोशिश करता हूं। यह कुछ ऐसा है जिसे छात्रों को पर्याप्त नहीं सिखाया जा रहा है। जोखिम उन गलतियों को जन्म देते हैं जो अनुभव और ज्ञान प्राप्त करते हैं। विशेष रूप से रचनात्मक क्षेत्रों में! और पढ़ें >>

Devamsh Manoj

यदि मैं शिक्षा प्रणाली के बारे में एक बात बदल सकता हूं, तो यह सिर्फ सैद्धांतिक ज्ञान के बजाय व्यावहारिक कौशल और पुनरावृत्ति-आधारित सीखने पर अधिक ध्यान केंद्रित करना होगा। अपने स्वयं के अनुभव से, विशेष रूप से सीबीएसई पाठ्यक्रम के साथ, मैंने देखा कि जब मैं लगातार अभ्यास करता था और अवधारणाओं को याद करता था तो इसे एक्सेल करना कितना आसान था। यही कारण है कि मैं विद्वानों जैसी परियोजनाओं के बारे में बहुत भावुक हूं, जहां लक्ष्य छात्रों को पुनरावृत्ति और याद करने की तकनीकों का लाभ उठाकर सफल होने में मदद करना है। और पढ़ें >>